Детские раскраски

Здравствуйте, друзья! Сегодня решила посвятить пост тому, что, как правило, любят дети всех времен и народов — раскраскам. Помните книжки-разукрашки нашего детства? Цветы, герои мультиков, принцессы, забавные животные… Это было настоящим волшебством — открыть книжку с черно-белым контуром, взять краски или карандаши и превратить невзрачную картинку в красочный рисунок. И хотя изначально рисунок был нарисован не нами, все равно появлялось ощущение причастности к новому «произведению искусства», верно? 🙂

 

На самом деле, в развитии малышей детские раскраски играют далеко не последнюю роль. Это не только творческие навыки, знакомство с цветом, карандашами, красками, техниками — раскраски помогают развивать мелкую моторику, развивают аккуратность и координацию движений.

Начинать знакомить малыша с раскрасками можно уже с двух лет. Это, конечно, не означает, что надо требовать от него полного понимания смысла занятия. Скорее всего, малыш начнет рисовать на картинке какие-то свои каракули и не будет обращать внимание на контуры. Здесь самое главное — это знакомство с окружающим миром, умение держать карандаш и что-то им рисовать. Кстати, вы можете показать, как нужно раскрашивать картинку, но требовать точно повтора от ребенка и, тем более, ругать за испорченную картинку нельзя ни в коем случае — только подбадривайте и хвалите! Картинки можно выбирать попроще, например, вот такие:

Для деток постарше задание, конечно, можно усложнить. Расскажите (и покажите) им, как раскрашивать и как постараться не заходить за контуры рисунка. Сразу у ребенка получаться не будет, но если он будет этим заниматься регулярно, все получится. Для этого надо вызвать у малыша интерес, предложив раскраски на его вкус — может быть, ему понравится раскрашивать автомобили, или цветы, или героев мультиков. Раскраски для девочек — это раскраски Барби, принцесс из сказок в пышных платьях, цветы. Раскраски для мальчиков — это машины, самолеты, корабли. В общем, найдите подход к своему чуду… 🙂

Повторю, что это не только развитие мелкой моторики, но и первые уроки аккуратности, которые пригодятся ему в дальнейшем. Например, когда ребенок начнет готовиться к школе и будет учиться писать.

Для категории от двух до четырех лет подбирайте несложные разукрашки, без мелких деталей, с четкими контурами и узнаваемой картинкой.

Начинать раскрашивать нужно карандашами, но когда ребенок подрастет, познакомьте его с красками. Покажите, как можно смешивать цвета и получать разные оттенки. Поверьте, этим вы откроете для ребенка целый мир и дадите почувствовать себя волшебником. Ведь взять два цвета, смешать их и получить совсем другой цвет — это для малыша целое открытие 🙂

Разнообразие красок и их возможности еще больше помогут ребенку фантазировать. И, опять же, не делайте замечания по поводу того, что он раскрашивает рисунок, как вам кажется, неподходящими цветами. Не критикуйте, а хвалите — придет время и малыш поймет значение цветов.